Escriba el numero y descomponga en decenas y unidades las cantidades.
Escriba en palabras las siguientes cantidades
miércoles, 29 de octubre de 2014
TAREA DE MATEMÁTICA
Escriba el numero y descomponga en decenas y unidades las cantidades.
Escriba en palabras las siguientes cantidades
TAREA DE ENTORNO NATURAL Y SOCIAL
TACHE LOS SERES BIÓTICOS QUE ENCUENTRE
PINTE LOS FACTORES ABIÓTICOS QUE ENCUENTRE EN EL PAISAJE
PINTE LOS FACTORES ABIÓTICOS QUE ENCUENTRE EN EL PAISAJE
miércoles, 15 de octubre de 2014
TAREAS DE MATEMÁTICA
5 EJEMPLOS DE TAREAS O CONSULTAS PARA LOS NIÑOS
Encuentre el patrón numérico y llene los espacios
Encuentre el patrón numérico y llene los espacios
EJEMPLOS DE CONVOCATORIAS DE REUNIONES A PADRES DE FAMILIA
EJEMPLOS DE CONVOCATORIAS DE REUNIONES A PADRES DE FAMILIA
REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA
ESCUELA
DE EDUCACIÓN BÁSICA “GENARO MONCAYO”
CONVOCATORIA
A REUNION DE PADRES DE FAMILIA
Estimados
Padres de Familia:
Por
este medio se les convoca a una reunión que se realizará este
Jueves 6 de noviembre de 2014, a las 10:00 horas, en el Aula de la
Institución, donde les estaremos entregando el Informe de
Rendimiento Académico y Disciplinario de sus
hijos(as)correspondiente a los Primeros Exámenes Parciales del
presente Quimestre, así como otra información de importancia para
el rendimiento académico de nuestros estudiantes.
Por
otro lado, quienes hayan recibido citación personal para tratar
asuntos disciplinarios
de
sus hijos(as),deberán presentarse sin falta el mismo Jueves a las
9:00 horas en el Grado Básico. Esperamos contar con su presencia,
Cordialmente,
La profesora
REUNIÓN
PADRES / MADRES DE
LOS ALUMNOS/ AS
DE Tercer Año DE
EDUCACIÓN BÁSICA.
Se les convoca a una
reunión a celebrar en el aula de su hijo/a el próximo ,
día Lunes 17 de
noviembre a las 14H00 horas.
Para tratar los
siguientes puntos:
1.- Constatación
del quórum
2.- Instalación de
la sesión por la Líder de la institución.
3.- Lectura y
aprobación del acta anterior.
4.- entrega de
boletines
5.- Asuntos Varios.
6.- Clausura
Considerando que los
puntos que se van a tratar son de su interés y, dada su
importancia, le
rogamos su asistencia a la misma.
Les saluda
atentamente
LA PROFESORA TUTORA
........................
CONVOCATORIA
ASAMBLEA DE PADRES
DE
FAMILIA DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN
BÁSICA “GENARO
MONCAYO”
El
Comité Central de Padres de Familia de la escuela “Genaro
Moncayo”
de
la comunidad de Launag Chico, convoca a los padres de familia a la
primera
Asamblea General, con el fin de dar cumplimiento a los establecido
con
la ley y reglamento de la institución.
Lugar:Aula
de la Institución.
Fecha:Miércoles
17de Abril de 2.014.
Hora:
14:00 P.M
ORDEN
DEL DÍA:
1.-Himno
Nacional del Ecuador
2.-Constatación del quórum
3.-Intervención
del Presidente de padres de Familia.
5.-Informe
de Actividades y logros del comité (Presidente)
6.-Informe
Económico (Tesorero)
7.-Elección
de la Nueva Directiva.
8.-Temas
Varios
9.-Cierre.
_________________
_______________
LIDRE INSTITUCIONAL
SECRETARIA
VIDEOS DE LOS PRINCIPALES TEMAS A DICTAR
PATRÓN NUMÉRICO
Una lista de números que siguen una cierta secuencia o patrón.
Ejemplo: 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, ... Empieza con 1 y salta 3 cada vez.
Ejemplo: 2, 4, 8, 16, 32, ... Duplica cada vez.
La Centena
Caracteres, objetos o cosas, que matemáticamente dicho se refiere a 100 unidades es decir "100 veces 1" expresado como 100 × 1 = 100, tomando en cuenta que la unidad cambia ( 100 unidades, cien pesos, cien kg,
etc. ). Ésta se utiliza igualmente con cantidades mayores a la unidad,
utilizando siempre la palabra centena, y seguido de la cantidad de valor
numérico:
"una centena" = 100 × 1 = 100
Perímetro del cuadrado
El perímetro de un cuadrado es la distancia alrededor del cuadrado. Un cuadrado tiene cuatro lados de igual largo. La fórmula para encontrar el perímetro de un cuadrado es 4*(Largo de un Lado).
FACTORES BIÓTICOS
Los factores bióticos son los seres vivos de un ecosistema que sobreviven, es decir, los que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, los humanos de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, etc.
Una población es un conjunto de organismos de una especie que están en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares.
Clasificación
Los factores bióticos se clasifican en:- Productores o Autótrofos, organismos capaces de fabricar o sintetizar su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas como dióxido de carbono, agua y sales minerales. Las plantas son seres autótrofos.
- Consumidores o Heterótrofos, organismos incapaces de producir su alimento, por ello lo ingieren ya sintetizado. Los animales son seres consumidores.
- Descomponedores, organismos que se alimentan de materia orgánica en descomposición. Entre ellos están las levaduras, los hongos y las bacterias.
SUSTANTIVOS MASCULINOS Y FEMENINOS
Definición
El sustantivo es la palabra que usamos para nombrar a los objetos, a las personas, a los países, etc. Igual que los artículos, tienen género (femenino o masculino), y número (singular o plural). Estas características deben coincidir siempre con las del artículo.CONTENIDOS A DICTAR EN EL AÑO DE TERCER AÑO
CONTENIDOS A DICTAR EN EL AÑO DE TERCER AÑO
LENGUA Y LITERATURA
BLOQUE N° 1 : Instrucciones Orales y Escritas/ reglas de juego.
MATEMÁTICA
BLOQUE N° 2 :
Numérico: Reconocer subconjunto de números pares e impares dentro de los
números naturales.
BLOQUE N° 3:
Geométrico: clasificar cuerpos geométricos de acuerdo con las propiedades.
BLOQUE N° 4:
Medida:medir y estimar contornos de figuras planas con unidades de medida no
convencionales.
BLOQUE N° 5:
Estadística y Probabilidad: comparar frecuencias en pictogramas.
BLOQUE N° 1 :
Necesidades de los Seres Vivos: describir el aire desde la observación, experimentación e identificar sus características.
BLOQUE N° 1 : Instrucciones Orales y Escritas/ reglas de juego.
BLOQUE N° 2 : Cuento de Hadas
BLOQUE N° 3: Mensajes/Postales/Invitaciones/Tarjetas de Invitación
BLOQUE N° 4: Juegos del Lenguaje: adivinanza, trabalenguas,retahílas,
nanas y rondas.
BLOQUE N° 5: Carteleras: Afiches/Guías publicas/Carteleras de cine.
BLOQUE N° 6: Cuentos Maravillosos.
BLOQUE N° 1 :
Relación y Funciones: construir patrones numéricos basados en suma
y resta contando hacia delante y hacia atrás.
Relación y Funciones: construir patrones numéricos basados en suma
y resta contando hacia delante y hacia atrás.
BLOQUE N° 2 :
Numérico: Reconocer subconjunto de números pares e impares dentro de los
números naturales.
BLOQUE N° 3:
Geométrico: clasificar cuerpos geométricos de acuerdo con las propiedades.
BLOQUE N° 4:
Medida:medir y estimar contornos de figuras planas con unidades de medida no
convencionales.
BLOQUE N° 5:
Estadística y Probabilidad: comparar frecuencias en pictogramas.
ENTORNO NATURAL Y SOCIAL
BLOQUE N° 1 :
Necesidades de los Seres Vivos: describir el aire desde la observación, experimentación e identificar sus características.
BLOQUE N° 2 :
Los Alimentos:Reconocer que los alimentos que se ingieren sirven para la subsistencia, del ser humano desde la explicación de su efecto en el cuerpo.
Los Alimentos:Reconocer que los alimentos que se ingieren sirven para la subsistencia, del ser humano desde la explicación de su efecto en el cuerpo.
BLOQUE N° 3:
Mi Ciudad mi Pueblo: Ubicar los puntos cardinales en la escuela y en el entorno, por medio de la utilización de la salida y puesta del sol como referencia.
BLOQUE N° 4:
Provincias, Cantones y parroquias: Explicar qué es una provincia, en cuantas se divide el país y nombrarlas.
Provincias, Cantones y parroquias: Explicar qué es una provincia, en cuantas se divide el país y nombrarlas.
BLOQUE N° 5:
Mi País:Reconocer el territorio Ecuatoriano como propio, mediante la utilización de material cartográfico.
Mi País:Reconocer el territorio Ecuatoriano como propio, mediante la utilización de material cartográfico.
BLOQUE N° 6:
Los Símbolos de los ecuatorianos: Explicar el significado histórico de la bandera Nacional mediante la representación gráfica y el análisis de sus elementos.
Los Símbolos de los ecuatorianos: Explicar el significado histórico de la bandera Nacional mediante la representación gráfica y el análisis de sus elementos.
CUADRO DE HONOR DE LOS ESTUDIANTES
CUADRO DE HONOR DE ESTUDIANTES
Entre los mejores estudiante más destacados en este período a sido los niños:
En Primer Lugar: Alexander Guamán
Segundo Lugar: Denis Santander.
NÓMINA DE ESTUDIANTES
NÓMINA DE ESTUDIANTES
Guamán Guamán Narcisa
Guamán Paucar Denis Damián
Guamán Santander Alexander
Ortiz Patricio
Paredes Gualpa Darwin
HISTORIA DE LA ESCUELA
HISTORIA DE LA ESCUELA
Historia
de la escuela
“Genaro Moncayo”
Launag Chico
Los
moradores de la Comunidad Launag chico sintiendo la necesidad de una
escuela para la educación de sus hijos , ya que los niños tenían
que caminar una distancia considerada y cruzar un río que durante
el invierno crecía mucho y no era posible trasladarse a la escuela
“Buenos Aires” que era la más cercana.
Se
reunieron todos los moradores encabezados por el señor Manuel
Genaro Moncayo propietario de la hacienda el Carmen de la misma
comunidad y formaron una comisión la cual estuvo compuesta por el
señor Genaro Moncayo, Selio Guadalupe, Emeterio Zenegoca, Víctor
Ortiz, Wilson Guadalupe quienes se trasladaron a la ciudad de
Riobamba a la Dirección Provincial de Riobamba por varias
oportunidades.
- Estudiado dicho documentación la Dirección de educación autoriza la creación de la escuela sin nombre el 04-10-91.
- La escuela empezó a funcionar el año lectivo 1991-1992 con dos profesores militares y 26 alumnos.
Los
profesores militares trabajaban tres meses octubre, noviembre y
diciembre, ellos fueron el señor Edison García y Manuel Paguay,
quienes trabajaban en la casa de la hacienda García a las gestiones
realizadas por el señor Genero Moncayo se logró conseguir una
maestra fiscal.
- El 24 Enero de 1992 llega la Señora Elvia Cáceres Profesora de Educación Primaria y sigue trabajando en la casa de la hacienda.
Durante
este año lectivo 91-92 con la colaboración de maestro, padres de
familia y comunidad se consigue un terreno que dona el señor
Genaro Moncayo.
En
sesiones realizadas se acuerda formar comisiones para solicitar
la construcción de la escuela a la Brigada de Caballería Blindada
N° 11 Galápagos de la ciudad de Riobamba.
Se
cuenta con la valiosa colaboración del señor Genaro Moncayo quien
acompañó a la ciudad de Riobamba para entregar oficios en la
Brigada de Riobamba.
Se
logra conseguir el presupuesto para la construcción de un aula,
cancha, juegos recreativos y servicios higiénicos.
Para el año lectivo 92-93 la comunidad Launag chico cuenta con su
escuela. Inagurada el mismo año gracias a la colaboración de niños,
maestros, padres de familia y comunidad en general especialmente al
Señor Genaro Moncayo.
Durante
el año lectivo 93-94 llega el señor Guillermo Hidalgo profesor
militar ya que la escuela contaba con 63 alumnos quienes trabajaba
con 3°, 4°, 5° y 6° grado.
-El
06 de Diciembre de 1994 llega la señora Fanny Ocaña profesora de
Educación Primaria gracias a las gestiones realizadas por el señor
Lcdo. Francisco Cobos Director provincial de Educación, con el
nombre de “Manuel Genaro Moncayo Guadalupe” en honor a la memoria
del señor Genaro Moncayo quien en vida era gestor principal para
la creación de la escuela.
-El
año lectivo 94-95 se labora con dos maestras la señora Fanny Ocaña
y la señora Elva Cáceres.
- En el mes de noviembre sale la señora con cambio la señora Fanny Ocaña.
- el 6 de diciembre del 95 llega la señorita Rocío Guaraca.
- el año lectivo 95.96 se labora con dos maestras distribuidas de la siguiente manera:
1° y 2° la Señorita Rocío Guaraca.
3°,4°, 5° y 6° la señora Elva Cáceres.
El
año lectivo 96-97 se inauguró el año lectivo con las mismas
maestras.
- La señora Elva Cáceres sale con el cambio el mes de noviembre del 99, en su remplazo llega el Prof. Jorge Cabezas. La señorita Rocío Guaraca sale de la Institución en el mes de octubre del 2001, en su remplazo llega la Prof. Sonia Paguay. Quedando encargada de la Dirección de la escuela ya que Prof. Jorge cabezas sale con el cambio.
PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE
PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE
DATOS PERSONALES:
NOMBRE: MARÍA AUQUILLA LÓPEZ
DIRECCIÓN DOMICILIARIA: RIOBAMBA
BARRIO SAN JOSE DEL
BARRIO SAN JOSE DEL
BATAN
NÚMERO DE CÉDULA: 0602584633
ESTADO CIVIL: CASADA
EXPERIENCIA LABORAL.
EDUCACIÓN POPULAR EN RIOBAMBA EDUCACIÓN PARA ADULTOS TRES AÑOS
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA "MONTEVIDEO" DEL CANTÓN CHUNCHI DE LA COMUNIDAD PATOCOCHA 13 AÑOS 6 MESES
ESCUELA "BOGOTA" DE LA COMUNIDAD TAGSHANA 4 MESES
ESCUELA "GENARO MONCAYO" DE LA COMUNIDAD DE LAUNAG CHICO ACTUALMENTE ESTOY LABORANDO
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